为何阅读? | SUSS

Singapore University of Social Sciences

为何阅读? (HBC213)

Applications Open: 01 May 2024

Applications Close: 15 June 2024

Next Available Intake: July 2024

Course Types: Modular Undergraduate Course

Language: Chinese

Duration: 6 months

Fees: $1391.78 View More Details on Fees

Area of Interest: Humanities and Social Sciences

Schemes: Alumni Continuing Education (ACE)

Funding: To be confirmed

School/Department: School of Humanities & Behavioural Sciences

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Synopsis

HBC213 为何阅读？追溯阅读作为一项必要活动，在整个人类历史中的演变。尽管信息传播的载体可能已经从洞穴壁画发展到手写书稿，再到从书籍发展到社交媒体，但思想的交流在很大程度上仍取决于人们的阅读能力。这一点随着时间的推移一直保持不变。本科目不仅向学生介绍阅读在日常生活的重要性，还试图向学生展示阅读如何带来正面或负面的影响。通过阅读有影响力的书籍，例如宗教著作，《共产党宣言》等，我们可以被社会化为良好的社会成员，或者被激进化而做出不可思议的行为，这样的例子在历史上比比皆是。最后，阅读就如运动，也可以为个人带来健康益处。在六个星期的过程中，学生将逐渐认知到阅读不仅是一种与个人，也是与社区和社会息息相关的技能。

Level: 2
Credit Units: 5
Presentation Pattern: Every July
E-Learning: BLENDED - Learning is done ENTIRELY online using interactive study materials in Canvas. Students receive guidance and support from online instructors via discussion forums and emails. There are no face-to-face sessions. If the course has an exam component, this will be administered on-campus.

Topics

为何阅读？
阅读与人类社会
阅读作为社会化途径（1）：人类行为的形塑
阅读作为社会化途径（2）：文化传播
阅读作为交流工具（1）：政治宣传
阅读作为交流工具（2）：激进主义
读书作为动员手段（1）：社会运动
读书作为动员手段（2）：政治运动
阅读与健康（1）：寿命的延长
阅读与健康（2）：社会隔离
阅读与工业4.0
阅读的未来

Learning Outcome

指出阅读为日常生活中的一项重要技能。
确认阅读为带来积极和消极变化的工具。
讨论在社会和技术变化中，阅读仍然具有相关性。
描述阅读如何影响一个人的视野、态度和行为。
从行为科学的角度陈述阅读的好处。
论证阅读作为一种社交技巧，对整个社会所产生的积极和消极影响。