Course Code: MEC571
Synopsis
本课程将从0-3岁婴幼儿生理和心理发展的需要与年龄特点出发，在分析影响儿童发展的因素基础上，引导学员探讨0-3岁儿童保育和教育的基本理念以及各年龄段保育和教育的目标定位、任务与实施要点，同时，结合0-3岁儿童早期教育指导的具体内容、活动案例以及托育服务机构的环境创设与活动安排，进行深入的分析。通过本课程的学习，使学员初步了解和掌握0-3岁儿童保育和教育的基本理论以及实施目标、内容与方法。授课过程采用基于问题的学习方式，引导学员进行思考、相互交流和研讨，努力将理论学习与幼教实践有机结合。
Level: 5
Credit Units: 2
Presentation Pattern: EVERY REGULAR SEMESTER
Topics
- 0-3岁儿童发展特点与需要
- 0-3岁儿童保育与教育的基本理念
- 0-3岁各年龄段儿童保育和教育要点
- 0-3岁儿童早期教育服务的类型与指导
- 3岁以下儿童托育服务机构的组织与管理
Learning Outcome
- 本课程将围绕各章节的学习目标，采取课前自主学习、课堂交流与讨论、案例分享与分析、理论阐释等多种形式相结合的方式来完成学习任务。